¿Por qué crees que haya realizado estos y qué resultados se han obtenido a partir de ellos?

Con la finalidad de ofrecer servicios de calidad hacia sus estudiantes.

Para mantener u obtener una mayor demanda de alumnos.

Para conseguir certificaciones importantes y de calidad.

¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones tecnológicas que ha adoptado?

-                            Actualización constante a los docentes sobre el uso de las TIC´S

                La ESAVF cuenta con un centro de cómputo, altamente capacitado para atender a 38 usuarios cada uno con una computadora propia y acceso a internet, listo para hacer uso de él.

           Tiene un aula para clases de la Materia de Computación Aplicada, que se imparte a estudiantes de segundo semestre, con una capacidad de 40 usuarios, con acceso a internet por cable e inalámbrico, cuenta con un proyector, un pizarrón electrónico y aire acondicionado para un mejor ambiente y seguridad de los equipos, utilizada también para dar cursos o diplomados por maestros de la ESAVF que la soliciten.

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           Equipos de cómputo instalados en cada departamento de la Universidad con internet, impresoras y escáner en buen estado, flexibles para cualquier situación correspondiente que se requiera.

 

        Edificio Nuevo diseñado para 

establecer video-conferencias y 

video-llamadas a distancia, con 

capacidad de 25 usuarios, todos 

con acceso a internet, 2 pantallas

gigantes, y equipo adecuado

para desempeñar las 

actividades correspondientes.

 

    2 servidores que dan soporte a los equipos, uno para el centro de cómputo y aula de clases y otro para el edificio de video-conferencias.

¿Cuál es el perfil de la comunidad que la conforma?

La ESAVF cuenta con trabajadores, administrativos y docentes con estudios de posgrado (Especialidad, Maestría y Doctorado), en las diferentes disciplinas científicas relacionadas con la agronomía. Además cuenta con personas altamente capacitadas en el área de sistemas computacionales, como lo es en redes, soporte técnico, diseño gráfico entre otros mismos que han tomado cursos sobre las Tecnologías de información y comunicación.

La Universidad cuenta con 820 alumnos en su totalidad y egresan cada ciclo escolar un aproximado de 300 jóvenes especializados en diferentes áreas de agricultura.

¿Cuáles son los principales problemas y retos que enfrenta?

En los últimos  2 o 3 años, la Escuela Superior de Agricultura del Valle del Fuerte, se ha vuelto una Institución de gran prestigio y muy demandada por los estudiantes de diferentes partes del norte del estado, ya que cuenta con carreras muy atractivas para todos los agrónomos, tiene profesores capacitados y especializados en sus áreas de conocimiento, cuenta con espacios grandes para llevar a cabo prácticas de campo y laboratorios para realizar actividades tanto agrícolas como computacionales.

 

Cada término de ciclo escolar egresan de la Escuela Superior de Agricultura del Valle del Fuerte 300 alumnos de los cuales el 80% se gradúa con su título profesional y el resto se gradúan sin el título profesional a la mano. Estas personas requieren obtener su título para trabajar en empresas grandes o en proyectos con gran curricula profesional superior, formándolos como personas activas con capacidad de saber leer, escribir, comprender y transmitir su propio conocimiento, es por ello que se necesita diseñar y crear un diplomado de titulación sobre la carrera de ingeniería agronómica para que en un periodo a mediano plazo obtengan su titulación automática al momento de concluir con su carrera, impartiéndoles el diplomado semipresencial por parte de la institución en el último semestre de su especialidad, en compañía de la modalidad educativa a distancia y presencial (MIXTO), ya que son personas adultas capaces de recibir conocimientos a través de dispositivos o herramientas tecnológicas que les ayudarán a obtener mayor información para la obtención del título profesional, de una manera práctica y fácil, mediante este tipo de modalidad educativa por parte de la ESAVF.

El ámbito educativo de esta institución, está basado principalmente en los aspectos relacionados con la agricultura, es por eso que se necesita parte de la estructura con la que cuenta la institución para realizar prácticas presenciales tanto en el campo, como también en los laboratorios ya que son indispensables para desarrollar actividades científicas, experimentales y estadísticos adecuados dentro de su ámbito de trabajo.